一、 工作思路

结合西北农林科技大学实际，语言学院始终牢记“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一教育根本问题，锚定铸魂育人，发挥学院专业特色优势，经过多年实践探索出“12345”思政工作思路，着力提升学生工作水平，努力培养堪当民族复兴大任的“语言+”复合型人才。

一项根本任务：立德树人。

两个有机融合：将思想政治教育与专业教育、文化浸润进行有机融合。

三条工作主线：守牢学生生命健康的底线、筑牢意识形态工作的红线、坚守毕业生高质量就业的幸福线。

四种学生能力：提升学生思想引领力、增强学生集体凝聚力、强化学生执行落实力、激发学生学习内驱力。

五育并举育人：以德立身、以智开慧、以体健身、以美养心、以劳育行，培养德智体美劳五育并举全面发展的新时代大学生。

二、 工作举措

近年，语言学院结合学生工作存在问题采用四则运算法则方式，在重点问题上善做加法，难点问题上勤做减法，痛点问题上活做乘法，堵点问题上巧做除法。

1.“加”强定力，找准重点问题，做学生思政教育的领航者。制定理论学习制度，以重大事件、节日为载体，定制学习月历、笔记本，奠定学生找寻“青春信仰”的思想源泉。通过朗诵大赛、知识竞赛、观影、微视频等活动，弘扬主旋律，补足学生精神之钙。

2.“减”轻压力，破解难点问题，做学生全面发展的引路者。通过经验分享、领导走访、文化活动及专业实习和企业锻炼等，夯实专业思想，涵育优良学风。通过文明公约、榜样事迹展、诚信宣传及志愿服务，引导学生积极践行社会主义核心价值观，促进文明自律。

3.“乘”以合力，辨清痛点问题，做学生协同育人的推动者。通过校友、企业家报告会、新生家长会、家长云论坛、素质拓展等，加强校企合作、家校联动，同时发挥专业教师力量，形成育人最大合力。建立领导联系学生制度，开展班主任、班干部培训及朋辈帮扶，画大育人同心圆。

4.“除”祛阻力，疏导堵点问题，做学生健康成长的陪伴者。通过心理沙龙、团体辅导及心理委员培训，护航学生心理健康，保证校园平安和谐。通过资助政策宣讲、诚信教育、家访、爱心义卖等，激励贫困生自立、自强、自信，增强感恩意识和诚信意识，培养爱国情怀和奋斗精神。

三、 工作成效

1.学生创新意识提升。学生参与科创项目热情高涨，数量由原来的十几项到几十项，以农业院校为背景，与专业相结合，获批省级以上项目也逐年增加。依托创业计划项目参加各类创新创业竞赛由参与到获奖，水平不断提升。

2.学生党员优势突显。获批校样板党支部1个、基层党建研究项目2项。学生党员在陕西省高校“青春微言”党史学习教育宣讲比赛中获二等奖，在校学生微党课大赛中分别获二等奖和三等奖，支部活动《田间地头的别样党课》被光明日报、西部网等多家媒体报道；《用双语讲述党史故事》登上西北农林科技大学学习强国号；《双语视频讲党史—以陕西党史故事为例》在学习强国、光明日报、陕西学联、杨凌融媒体等多个平台发布，总浏览量7万+。

3.学生学习兴趣增强。在全国大学生英语竞赛、外研社、21世纪杯英语演讲、写作、阅读大赛及“互联网+”大学生创新创业竞赛等学科竞赛中，获国家级奖项3项，省级奖项6项；英语专业四级考试一次性通过率远远高于全国平均水平，涌现出通率100%和升学率为90.48%的学霸班级、“六朵金花”齐上研和平均学分成绩89.76的学霸宿舍；2021年一名毕业生在应用语言学领域知名期刊《System》发表SSCI文章1篇。

4.学生奉献精神激发。先后有18名毕业生参与选调生、支教团、特岗教师、西部计划等地方基层项目、3名学生参军入伍、1名学生签订器官捐献协议、一批积极参与疫情防控、新生接待、全运会、杨凌马拉松等活动的志愿者。

四、 工作展望

1.加强学生政治理论学习，上好“开学第一课”，以党的最新理论成果，引领青年。教育引导学生树立崇高的理想信念、稳定的价值理念、正确的道德观念，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

2.做好学生层面安全稳定工作，关注八类特殊群体，帮助青年。采用“点线面”结合，对学生学习、生活、思想、心理、行为、习惯予以全方位关注，通过思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导，引领大学生健康成长。

3.加强学生就业指导与帮扶，多措并举实现学生高质量就业，服务青年。贯彻“就业育人”理念，充分发掘学生潜力，以问题为导向，多措并举打好就业指导和贴心帮扶“组合拳”，给学生提供全方位、全周期与个性化服务，积极为毕业生高质量就业保驾护航。

4.提高团学干部素质和能力，不断探索“语言+”的专业特色育人模式，凝聚青年。继续营造浓厚的双语思政学习氛围，将思想政治教育融入专业学习之中，引导学生“强思想、学语言、看世界”，向世界传递中国声音，讲好中国故事，展示中国风采，为推动文化自信自强积极贡献西农力量。