为切实提升辅导员心理健康素养，有效缓解工作压力，强化队伍凝聚力与协同协作能力，助力高质量开展学生心理育人工作，11月19日下午，我校组织50余名辅导员赴东华理工心理健康素质拓展基地，开展以“暖阳学堂,守心砺行”为主题的辅导员心理健康素质拓展活动。
活动初始，拓展教练牵头开展破冰热身环节，通过系列协作类互动项目，有效拉近了辅导员之间的距离，现场氛围积极而有序，为后续活动的推进奠定了良好基础。
全体辅导员随机划分为2支队伍，各队于限定时间内完成队名、口号及队形的确定与展示，实现了从个体到团队的快速融合，初步构建了团队归属感与协同意识。核心挑战环节中，“毕业墙”“穿越火线”等项目依次开展：
在“毕业墙”项目实施过程中，于无任何辅助器械的条件下，辅导员们主动进行角色分工：体格强健的辅导员主动承担“人梯”职责，以自身肩头为支撑助力队友攀爬；墙顶的辅导员探身发力，稳固牵拉队友手腕；墙下的辅导员则组成防护阵列，全程保障队友安全。最终，50余名辅导员全部翻越高墙，过程中无一人懈怠，现场持续回荡着“注意安全”“稳步推进”的关切提示。
在“穿越火线”项目中，各队需在不触碰“电网”障碍的前提下，协同完成全体成员的转运任务。辅导员们多次研讨优化方案、动态调整人员分工，部分成员负责现场指挥与路线观测，部分成员承担人员转运的核心任务，通过反复实践与调整，各队均顺利完成挑战，精准协同、互信互助的团队理念得到了充分践行。
活动末期，全体辅导员围绕本次拓展开展交流分享。有辅导员表示：“当踩在队友肩头时，我所感受到的不仅是物理层面的支撑，更是团队赋予的信任与安全感，这也让我对学生心理工作中的‘支持与联结’有了更深的理解。”
本次心理健康素质拓展活动，有效舒缓了辅导员的工作压力，显著增强了队伍内部的沟通效能与信任联结，更将“协同、担当、共情”的团队理念深度融入心理育人工作共识。下一步，我校将持续完善辅导员队伍建设保障机制，以更系统的支持举措，助力辅导员提升专业能力与职业幸福感，切实筑牢学生成长成才的育人防线。
（图、文/陈逸雯 审核/熊昱）
